幼儿园老师篮球课训练心得1

我很荣幸参加了武汉城市职业学院组织的幼儿园转学教师培训。这十五天里，我听了很多专家老师的讲座。我深受感动，受益匪浅。

通过对《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读，我了解到教师应从活动的角度提出知识和技能的要求，应强调儿童的主动学习。不要过分注重具体知识和技能的教育。我们要注重组织适合孩子的活动，创造适合孩子的教育环境，结合孩子的实际生活去发现教学所依赖的资源，让孩子获得一定的经验。知识和技能。 《指南》还强调尊重儿童权利，尊重每个儿童的个性、能力结构和学习特点，尊重儿童身心发展规律，尊重教育规律及其教育过程，特别是尊重人在教育过程中。 。拥有更高的专业素质，管理和发展幼儿园，对教师来说是一个巨大的挑战。

1、了解幼儿身心发展规律，选择合适的教学方法。

在转岗的过程中，我了解了幼儿的身心发展规律，懂得了幼儿教育要采取灵活多样的方式，集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动要配合。与彼此。应让幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并表达自己的意见。要鼓励自主探索、合作交流，引导幼儿探索创新，引入多媒体教育方式，最大限度利用其他社会资源服务幼儿教育。尊重个性，因材施教，让每个孩子都拥有难忘、快乐、有意义的幼儿园生活。

2、启蒙教育确实很重要。你应该知道幼儿教师的职责。

经过培训和学习，我深深感受到幼儿园老师的责任有很多。每个孩子都快乐地来到幼儿园，我们的责任就是保护他们的安全，教会他们提高安全意识，学会保护自己，日复一日地学会保护自己。从日常入手，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的孩子成为健康快乐的宝宝。在健康方面，除了身体健康、心理健康和良好的社会适应能力外，还必须加上道德健康。无外乎这四个方面。健康就是完整的健康。我们的每一点教育都会直接影响孩子的未来。作为一名转任幼儿园教师的小学教师，我必须不断反思、分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为。只有这样我才能更新自己。教育理念，树立新目标，规划新发展，让每个孩子的潜力得到充分展现。

3、幼儿教育与小学教育有区别。重要的是要避免幼儿教育的“小学教育”。

培训中我了解到幼儿教育与小学教育有很大区别，一定要避免幼儿教育“小学化”。例如：幼儿园的孩子每天大部分时间都在户外活动，主要是玩游戏。为他们创造一个良好的锻炼环境，让孩子们的身体真正得到锻炼，尽可能的开辟丰富多彩的活动。 、增强体质，养成良好行为习惯，形成自我保护习惯，从根本上让孩子了解自我保护意识。小孩子的世界充满了乐趣。作为引导，幼儿教师应该尽力创造一个他们喜欢的世界，给他们更多的想象空间。

4、对保育结合和幼儿园的办学特点有清晰的认识。

自从进入幼儿园以来，我每天都在为吃饭、睡觉、上厕所等日常琐事以及每天两三节课的教学活动和整天打游戏而苦苦挣扎。有时我会突然迷茫、犹豫、不知所措，找不到自己的价值，感觉自己彻底成为了一名高端保姆。

因为孩子还太小，他们的成长发育需要大人的细心呵护。幼儿园的吃饭、喝水、洗漱、睡觉等生活活动占幼儿园活动的大部分。让孩子通过吃来增长知识、礼貌和良好的身体；通过睡眠获得聪明的大脑和健康的身体。培养儿童良好的生活习惯、卫生习惯和日常活动中的初步独立性，促进儿童正常的身体发育和功能协调，为儿童的终身发展和学习打下良好的基础。保护中有教育，教育中有保护，保护与教育相结合，教育与保护并重。

5、游戏是孩子最正当的行为，玩具是孩子的天使。

在培训和学习中，我认识到游戏是孩子学习的主要方式。将幼儿园游戏与教学的关系有机地结合起来，把游戏作为幼儿园教学的基本方式，让幼儿在游戏中生动、主动地学习，应该是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质含义。材料、促进儿童知识、技能、情感发展等因素，还要考虑游戏与教学内容的融合，让孩子在玩中学习，通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，通过游戏可以培养智慧、知识和习惯，让孩子在更多的游戏活动中自由玩耍，快乐成长。

幼儿的心还完好无损；作为教师，我们必须为他们创造，没有来自上面的权威，只有维持集体所必需的规则；没有批评和歧视，只有平等和尊重；没有枯燥的说教，只有真诚的对话交流环境！孩子的知识从哪里来？他们应有的知识，就静静地隐藏在游戏和活动中。如何培养幼儿的习惯？在与其他孩子的交往中，包含了他们应该遵守的规则，让他们不断吸收知识、养成习惯、理解规则，在自由快乐的氛围中健康成长！这样的教育管理模式不仅符合孩子的天真无邪，也遵循孩子逐渐成长的规律。真是让我大开眼界啊！

这里老师们用浅显易懂的语言讲授的知识讲座，犹如夏日荷花的芬芳，冬日的暖阳，沁人心脾，令人陶醉，令人感动，深深地启发着我！

短暂而充实的短期培训结束了，但我对如何成为一名合格甚至优秀幼儿教师的探索和学习才刚刚开始。我将按照本次培训计划的安排，通过远程学习的方式继续学习和更新自己。教育理念并形成一套科学有效的教学方法。

幼儿园老师篮球课训练心得第二部分

我非常有幸参加了洛阳的幼儿教师培训。培训学习期间，我听取了多位专家、名师的报告。他们用生动的案例、丰富的知识内涵、精湛的理论阐释给了我强烈的感染和热情。在深刻理论的指导下，每天都能感受到思想火花的冲击，每天都有新的收获。

这次培训不仅给了我一次难得的学习机会，也让我结识了一群优秀的同事，一起讨论很多疑惑。经过这一阶段的学习，无论是专业知识还是道德修养方面，我都受益匪浅。 ，都得到了很大的提高。我现在主要讲一下我个人的学习经历以及培训学习期间的学习心得。

此次培训学习，使我们对新课程标准的理念和新课程改革的精神有了更加全面、深刻的理解，为实施素质教育奠定了基础。也让我明白了教学的重大责任和教育的深刻意义。让我深深体会到“百年大计，教育为本”的科学内涵。

培训学习也让我明白，要成为一名优秀的人民教师，不仅要有精神专业知识，还要有广泛的文化基础知识，还要有良好的教师职业道德。因此，树立新的师生观念非常有必要。新课程已走进课堂。作为教师，我们应该把握时代的脉搏，顺应历史的要求。那么我们就要迅速从“知识仓库型”向“创新型”教师转型升级，用创新教育推动社会的发展。 。以学生为主体、教师为导向的教学理念深入人心。教师要勤于学习，提高自我，定期充电，提高文化专业知识和道德修养。只有这样，我们才能与时俱进，勇于接受新的思想、新的观念。根据学生不同的性格特点，采取不同的教育方法。一个知识面不广的教师很难激发学生的个性。因此，我们必须不断充实自己，提高自己。

“刀不磨就会生锈，人不学习就会落后”。在这个知识爆炸的社会，信息技术飞速发展，社会日新月异，只有不断学习和更新旧知识，才能教书育人。教育人们是好事。总之，在今后的教学工作中，我将继续努力学习，不断充电，钻研教学事业，使自己有更高的理论水平，更强的实践能力，更快的发展和进步。我也相信，通过倾听、反思、实践，我的教学之路会变得更加成熟，我相信我会做得更好。

幼儿园老师篮球课训练心得第三部分

当孩子到了适当的年龄，每天大部分时间都在幼儿园度过。由于孩子生来就活泼顽皮，当一群孩子聚在一起时，追逐打架总是让老师头疼。如果一个班级的活动常规不好，将直接影响孩子们的安全和成长以及老师组织的当天活动的质量。如果没有建立良好的活动习惯，孩子就无法形成良好的行为习惯。老师还需要投入大量的精力来维持活动时的秩序，提醒孩子们遵守活动规则。因此，幼儿园的日常活动对幼儿园起到了保护作用。

生活活动中的许多小细节虽然微不足道，没有被大家重视，但却是孩子养成良好生活习惯、幼儿园日常活动顺利开展不可缺少的重要环节。因此，做好班级生活的日常管理活动，让孩子养成良好的生活习惯就显得尤为重要。比如午睡前整理衣服鞋子、午睡后整理被褥等小事，不仅可以锻炼孩子的自理能力，还可以帮助孩子养成自己做事情的好习惯。

合理的日常活动常规为幼儿园教师保教工作的顺利开展提供了基础，保证幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间秩序感。

每天都有区角活动，学习活动的主要形式是操作和游戏。因此，术前的要求、术中的提醒、术后的例行培训就显得尤为重要。活动中随时教育孩子活动所需物品、去哪里拿、放在哪里，离开座位时随时收起椅子，使用剪刀时注意安全，及时提供帮助其他孩子需要帮助时等等。从点滴小事渗透到幼儿的常规教育中。

通过对日常活动常规的学习，我们知道了幼儿园日常活动的具体要求，也认识到了日常活动常规的重要性。在今后的工作中，我们将加强日常活动的整合，更加关注儿童的发展和教育，逐步完善和坚持儿童日常活动的日常工作。

幼儿园老师篮球课训练心得第四部分

当我们认真聆听的时候，我们的在线培训学习在我们的不舍中敲响了最后的钟声。对于这几个月的培训课程，我想我只能用四个字来形容：受益匪浅。老师们的博文、生动的讲解、精彩的案例都在我的脑海中留下了深刻的印象。只遗憾自己知识有限，文字功力较差，无法通过文字将自己的感受全部表达在纸上。但我还是绞尽脑汁地想表达一下我在培训后的想法和收获。

通过这次培训，我对终身学习、能力提升有了新的认识。在终身学习中，我们不仅要提高自己的专业知识，还要学习更多方面的知识，比如教育学、心理学、课改理念等，同时还要学会做事、与人沟通。教师从事的是与人打交道的工作。如果他们能够善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事的关系，那么相对来说，他们在工作中会更加得心应手。我也认识到，作为一名老师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，然后喜欢听你的指导。这就需要不断提升个人魅力，通过经验的积累获得平和优雅的心态，在与学生相处的过程中获得学生的信任。书籍是最好的老师。多读书，提高自己，在实践中反思自己，做一名优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜做指引。这次培训是一面好旗，在思想上、行动上、实际工作上给了我切实的指导和鼓励。它让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献精神、良好的态度、高度的责任感、热爱学生的行为、进取的意识以及不断规范自己行为的能力，成为一名真正的学生。合格的教师。

幼儿园教师篮球课训练心得第五部分

篮球队训练。两队共 25 名孩子。 25人小组自编练习《篮球》已完成动作排练，需要详细的按键动作和阵型。 16人小组需要表演《偶像万岁》的计划外动作。接手后，他们会和伙伴一起训练孩子们，在两周内完成动作排练。

每天早上和下午都抽出时间练习，连续跳两三下就很累了。基本上要休息半小时到一个小时，吃点东西喝水。孩子们精力充沛，但也有体力不足或无法忍受高强度练习的孩子，需要通过各种方式进行动员和鼓励。越接近比赛，越容易感受到压力，训练强度也会越高。

作为本次训练后期的主要训练教练之一，我会总结一下训练中使用的方法，因为也许有一天别人也会使用它们。

1、集中重点、难点动作，反复练习。讲解完后，让孩子们进行示范，可以是标准示范，也可以是对比示范，然后用拍视频发到微信群的方式，鼓励他们回家练习。

2、集体训练，制定规则。比如不掉球，不犯错误，达到这个目标的孩子就早点休息，没有达到目标的孩子就多练习。

3. 分成两组轮流训练。当一组球员进行训练时，另一组球员将担任裁判。选拔优秀球员。考虑使用一些生动的荣誉称号，比如“篮球偶像”，名额有限。

4.评级体系激励。

方法（1）分组训练，如4人一组，其余队员视为观众。每人有2票，投给训练组。获得选票的人将获得 1 分。将计算累积积分来计算大师排名。

方法（2）男女搭档训练。搭档组自由选择挑战对手，根据观众投票选出最强搭档。

方式（三）集体训练设定目标后，根据目标达成程度给予个人积分。

5.明星记录表。正常表现星级为1~3星，游戏表现星级为3~5星。累积10星即可兑换小礼物。

6、我们篮球队的口号是“宝贝篮球，追梦秀实力，坚持到底，永不放弃”。最后两句话是我们经常用来提醒孩子们在日常训练中时刻灌输这种精神，而不仅仅是在数字上。

其他：

本次训练有专职男老师，会通过团队口号、一定动作、聚会等方式来鼓舞士气。

篮球训练需要强调团队精神、协作、拼搏、坚持。这些精神品质必须在训练时同时传授给孩子们。训练是辛苦的，也需要家长的支持和理解，以及教练的配合，真正监督孩子训练中的个体不足。动作，训练效果会好很多。

幼儿园教师篮球课训练心得第六章

生活和学习。作为一名教师，想要不被淘汰，就必须不断充电，才不被教学淘汰。这次参加篮球训练，收获很多。这个机会非常宝贵。衷心感谢你们为我们搭建了一个学习、提高的良好平台。我还要感谢老师们。他们丰富的知识经验和生动的讲座深深地吸引了我，让我感触良多，收获良多。

首先是在安庆的理论培训。梁教授的理论知识给我们留下了深刻的印象。虽然有些知识点我们大部分都听懂了，但他能以独特的视角和方法引起我们的兴趣，获得新的收获和感悟。我们从来不提倡课本式教学。篮球是理论与实践相结合的一门学科。通过他的课，我感觉篮球裁判的教学和篮球是一样的。它不是纯粹机械的。它确实是靠大脑来教学的。书本上的知识是缺乏的，只能在现场实践中探索和研究。特别讲解了篮球裁判员的理论知识，如何走位，如何巧妙控制比赛节奏，以及各种违例和犯规。尤其是在当今篮球水平提高如此之快的时代，裁判规则也在一点一点改变，我也在一点一点被淘汰，这让我真正感受到了“活着就是为了学习”这句话的真正含义。 。

通过本次培训，理论和实践明显提高到了更高的水平。当我使用这本书时，我就不再后悔了。因为每天都有这种感觉，所以我特别珍惜这个机会。虽然培训只持续了几天，但我感觉收到了事半功倍的效果。进一步提高了我对篮球裁判的认识和巩固。 ，希望以后能有更多这样的机会，继续充电，全面发展自己，提高自己的知识水平。

幼儿园教师篮球课训练心得第七章

许多同学从高中就开始打篮球。他们的动作很酷，技术也很娴熟。然而，我在高中时对篮球并不感兴趣。我学的是乒乓球。我们几乎都是男生，每次集体活动的时候，他们都打篮球，这让我感觉有点格格不入。还有一点就是我发现我们学校的篮球设施还蛮多的，而且这种运动也比较流行，所以我选择了篮球，希望通过篮球的学习来增进同学之间的友谊。而且我还发现篮球是一项考验合作和身体协调性的运动，让我在忙碌的学习中可以放松疲惫的身心。同时，篮球可以提高左脑思维，实现大脑的协调发展。而且可以增强体质、促进健康，丰富我校的业余文化生活，振奋精神，从而提高工作和学习的效率。同时可以培养我们团结友爱的精神，培养良好的团队作风，养成体育锻炼的习惯。

经过这学期的篮球学习，我发现自己学到了很多技术和技巧，这让我对篮球的大脑一片空白。老师在课堂上进行指导和示范，但老师注重实践，给了我们更多的时间去实践。这不仅提高了我们在练习中的篮球技巧，也加强了我们在课堂上所学的知识。 ，运动就是要多练。我觉得这种教育方式真的很适合篮球。少年班的篮球要求不是很高，包括正确投篮、三步上篮、灵活运球、转身跳投等。学习用手腕投篮。高手在投篮时手掌总是干净的。也许这就是投篮的最高境界。然后用手指粘住球。其次要学会绕球，培养良好的球感。最后，要学会边跑边运球，不求速度但求稳定。右手五个手指展开握住球，手掌不接触球。手腕和肘部分别成90度，形成一个光滑的正方形。释放球时，手臂自然向前推动。这是标准的运球动作，但要注意手腕的晃动和手指的释放。感觉。听了老师的讲课，我受益匪浅。第二步是拍摄练习，以及近距离拍摄时角度的选择。最佳角度是与篮板成30度。动作方法是双手将球抱在胸前，双脚左右或前后站立，膝盖微曲，起跳。跳跃时，快速弯曲膝盖，双脚踩地起跳，双手将球举至肩部，右手/左手握住球，用右手将球向右侧/左侧握住。左/右手。当跳跃接近最高点时，球离开你的手。这些都是我同学以前做的。我说过，通过这门选修课，我有了深刻的认识。但经过老师一个学期的指导，我对篮球有了很好的认识，尤其是控球、投篮姿势和投篮角度的选择！

篮球让我懂得了什么是努力和奋斗，什么是团队合作！

经过长时间的学习篮球，我学到了很多有用的技术和技巧，我的篮球水平得到了很大的提高。以下是我学习后打篮球的一些体会：

1、传球时应注意的问题：

1、关注全队的进攻配合，预见持球时可能出现的进攻配合和机会。 2.尽量提前观察每一个潜在的接球手和防守球员。

3、传球一定要到位，一定要能用球带人，并尽量保证球到达人手边。一般将球传到远离防守方的搭档位置。通行证必须及时。

2、接球时应注意的问题：

1、在球队战术要求的范围内，积极向前接球，寻找理想的接球角度。

2、结合传球球员所需要的信号，需要能够控制更大的接收范围，才能给传球球员安全感。

3、接球时，必须尽快与下一步进攻动作衔接。

4、接球时，必须利用球的惯性，使球“粘”在手上。

3、拍摄时应注意的问题：

1、首先要清楚自己与投篮的距离和角度，坚信自己能投篮。

2、要判断防守球员的情况，要突然，把握投篮时机。

3、尽量跟随自己的节奏，专注于投篮动作和投篮目标。

4、投篮最好在篮板上。

4、运球时应注意的问题：

1. 始终将球保持在您的控制范围内，并运球远离防守者的手。

3、要学会双手运球，能传球的时候尽量不要运球。

4、不要向球员聚集区域运球，远离边线和角球区域。

5、运球时要掌握节奏，不仅要有方向的变化，还要有速度的变化。

6、没有好的传球机会时不要停止运球，以免被对方夹击而丢球或造成5秒违例，尤其是逼抢时。

5、带球突破时应注意的问题：

1、用球突破时，应与射门和传球相结合。

2、对于反应快、移动灵活的防守球员，可以多采用假动作。对于反应慢、移动能力差的防守球员，可以利用突破起跑来突破防守球员。

3、突破前重心要低且稳定。突破时要敢于贴近防守球员，并进行合理的身体接触。

我不仅学会了如何有纪律地控制篮球，而且还了解了这项运动所体现的深厚文化和精神。

1.篮球教会我们重视规则

2、篮球可以提高我们的心理素质

3、篮球可以培养我们的团队意识和协作能力

4、篮球可以提高个人能力

5. 篮球让我们更健康

6. 打篮球可以增进我们之间的交流。

幼儿园老师篮球课训练心得第8章

仿佛就在昨天，我带着满满的期待、憧憬，又带着一点恐惧来到西北师范大学。转眼间，为期20多天的国家幼儿教育培训项目（20__）——__省农村幼儿园骨干教师短期强化培训已经结束。从最初的不安到逐渐的平静，从最初的陌生到最后的不舍……回首训练期间的日日夜夜，我的心里充满了喜悦和感动。在西北师范大学师范学院的精心组织和安排下，我们90名来自甘肃各农村地区的国培学员与国内众多专家、学者、权威人士进行了面对面的交流。学前教育领域；并听取他们对《幼儿园教育纲要》解读的意见；了解他们对当代学前教育变革和幼儿教师专业发展的解读，对尊重规律、科学实践——提高幼儿园课程领导力的理解等。我从20天的培训中获得了很多东西，我感到非常满意，并每天都在搬家。让我们谈谈幼儿园的国家培训的经历：

在这20多天的学习中，我们每天都会感到幸福和充实，因为我们每天都能听到不同课程的权威专家的讲座，并且每天我们都能感受到想法的碰撞。专家和教授回答了问题，我每天都取得了成果。让我谈谈我参加国家培训计划的经历和收获：

在上课的第一天，我很幸运地听了一位国家幼儿教育专家和教授的演讲，该讲座扩大了我的视野，并更深入地了解了“国家议会关于当前发展的几种观点学期教育。”

我最感激的是幼儿园材料的情感本质。我们经常遇到这种情况：孩子们对我们努力制作和不喜欢与他们一起玩的材料不感兴趣。公共安全部门的幼儿园老师在这一领域进行了研究，这非常有效。例如，他们的难题是孩子们自己的照片。中产阶级计数形状的活动不是无聊和简单的练习。取而代之的是，在计算一组形状后，在记录了数字后，他们将知道老师或孩子的电话号码。在晚间区域是基于游戏的学习，区域游戏正在学习，但学习不一定是游戏。孩子们年轻，我们的教学需要进行游戏，因此区域运动与我们的集体课程一样重要，并要求我们长期进行。为了在区域比赛中做得很好并使其实用，老师必须首先要有“目标和孩子的目标”。只要打个电话就可以了。不正确并拨打错误的孩子，明天肯定会仔细计算。深刻的知识和理解。

公共安全部门的幼儿园环境的创建非常好，这都反映了幼儿园的基于花园的文化和教师的教育哲学。环境是一本无声的教科书。使用隐形文化的教育功能可以最好地释放儿童的想象力。为孩子们提供良好的视觉体验，并将他们沉浸在文化丰富的环境中不会对他们产生短期影响，但影响将是深远的。

我这次看到的幼儿园让我想起了自己的幼儿园。反思我自己的幼儿园，尽管无法将财务保证与省级幼儿园进行比较，但重要的是要在环境中反映自己的教育理念。为儿童提供低结构活动材料，这些材料低成本，高度利用和受到幼儿的喜爱，并充分利用当地独特的自然资源，使儿童的游戏活动更接近自然环境，更像生活。这是我想朝着的方向发展。 。

二十多天的短暂聚会即将结束。我们要离开这里，与刚认识的朋友分手。但是，我们继续与教授建立想法，友谊和联系。离开国家培训计划后，我们的道路将变得更广泛。