一天的计划
在早晨
积极回应国家呼吁加强年轻人的体育锻炼，每天至少2个小时的学生全面锻炼的政策，并努力提高学生的身体健康并“增加”他们的健康成长。 Linyin Road No. 7小学完全实施了“指导Kun地区教育局的意见，以实施小学和中学生的每日全面体育活动”的精神”，并积极探索并通过完整的全链监督机制，强大的保证系统以及多样化的活动形式进行了完整的全链监督机制，并进行相关课程。
基于教室40分钟，每个体育课将以最好的方式举行。在当然的内容方面，我们积极改善了“健康知识 +基本体育技能 +特殊运动技能”的体育模型。除了基本的体育健康知识传授，田径，体操，绳索跳过和其他项目外，我们还根据学生的兴趣增加了多元化的体育特殊运动技能课程，例如篮球，足球和其他年级，以增加学生对参与的热情。
积极建立运动中的“三级课程”
满足学生的个人需求
基本课程 - 核心和基本课程
在每个学期的头几周内，简要介绍了身体健康知识，涵盖了预防运动损伤，营养匹配和其他内容。同时，田径的基本教学（冲刺，长距离跑步，跳远等），体操（广播体操，节奏练习等）和绳索跳过，以帮助学生为运动奠定基础。
特殊课程 - 扩展和改进
根据年级逐渐添加特殊的运动技能课程。较低的年级进行了有趣的基本球活动，例如小篮球和小足球介绍；中级对篮球和足球技能进行深入的教学，例如运球，传球，射击等。高年级建立了战术合作课程，以提高学生的团队合作能力。
俱乐部课程 - 发展和扩展
根据学生在基础课程和特殊课程中所显示的兴趣和专业知识，开设了一个多样化的小组，例如篮球俱乐部，足球俱乐部，田径俱乐部，体操俱乐部等。每个俱乐部都配备了负责制定俱乐部活动计划和教学内容的专业教练。
实施“三级训练”
促进学生的适应性发展
该学校为体育项目建立了一个“三级培训系统”，从基本课程，特殊课程和高级学校团队，课程水平逐层进步，并以兴趣为指导，逐渐面对所有学生，为学生的全面成长提供了更有利的保证。
江安格体育教师团队
改善运动条件保证
Linyin Road第七小学有一个完整的教师团队，并拥有一个强大，专业，实用的体育教师团队。确保运动场所的设备和硬件。
家庭和学校合作
帮助学生的健康
学校鼓励父母参加学生的体育锻炼活动，家庭学校合作将共同帮助学生的健康。
确保运动活动至少每天2个小时，并且校园充满了阳光和活力。学生在体育锻炼，培养自信并形成积极的校园文化氛围中获得幸福。将来，Linyin Road第七小学将继续加深体育教育的改革，进一步改善和扩大学生的体育锻炼空间，并为学生提供更多的体育活动机会。我们相信，随着学校教师和学生在学校的共同努力，Sunshine Sports将真正照亮学生的生活，并帮助学生健康成长。
结尾
文字：张Yu
图片：张Yu
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