篮球是一项体育赛事，它集成了跑步，跳跃，射击和其他身体运动。它不仅具有集体，竞争性和娱乐性，而且对参与者的身体和心理素质有了全面的改善。定期参加篮球活动可以有效地促进身体的正常成长和发展，增强内部器官的功能，并培养诸如勇气，坚韧，机智和决定性等心理特质，以及团结与合作的集体主义精神。因此，本文将探讨如何通过娱乐*游戏和体育课程中的基本篮球技巧来实现学习目标，并提高学生的篮球运动能力和独立的学习能力。

根据“体育和健康课程标准”，我们的教学指导意识形态是将“健康”作为核心和指导学生全面发展其篮球的身体和心理素质。教学内容和方法不再限于传授运动技能，而是专注于学生的个人差异和实践需求的分层教学，以及通过互动和合作来培养学生解决问题的能力和健康运动意识。

身体发展目标

篮球在促进学生的身体发展中起着重要作用。通过培训诸如跑步，跳跃和射击之类的基本活动能力，它不仅可以增强学生的身体健康并提高学生的健康水平，而且可以促进青少年的全面成长和发展。在教学中，我们将通过系统的培训计划和个性化指导来逐步掌握和改善这些基本活动。

能力发展目标

学习篮球技术不仅用于比赛和表演，而且更重要的是，通过学习和应用技术，学生的探究能力和独立学习能力得到提高。我们将教基本技术，例如高滴水，低滴水，双手，胸部射击等的胸部交叉接收，以培养学生的技术应用能力，以便他们可以在实际运动中自信地对各种情况做出反应。

心理发展目标

在篮球训练中，我们不仅要注意获得技术的获取，还要注意学生心理素质的培养。通过为学生建立成功和展示的机会，激发学生对学习的兴趣，并让他们体验健身的乐趣。同时，我们还通过挑战和团队合作来帮助他们建立良好的心理素质，从而培养学生的勇气，坚韧，团结与合作。

社会适应目标

篮球是一项集体最强的运动，可以有效地培养学生的团结与合作和纪律精神。在教学实践中，我们专注于指导学生尊重他人，通过教师互动进行双赢合作，并培养他们的集体主义概念和社会责任感。这些素质和能力不仅在篮球场上反映在篮球场上，而且还可以帮助学生更好地适应日常生活中社会的各种挑战和环境。

儿童宫篮球教学计划2

为了增加学生对篮球的兴趣并使学生能够快速提高篮球技能和战术，儿童宫已制定了一项特定的篮球教学计划。以下编辑将向您介绍有关儿童宫篮球教学计划的相关信息，希望它对您有所帮助。

1。指导意识形态：

为了全面地促进高质量的教育，增强学生的健康，丰富学生的业余时间活动，促进学生的全方位发展，培养学生的勇敢，顽强，统一与合作的精神；培养篮球兴趣并提高篮球技术水平。

2。情况分析

3。人员组成：（条件）

1。爱篮球并拥有一定的篮球技术基础；

2。保持健康并具有强大的意志力；

3。在思考方面保持健康，并能够遵守学校规则和法规；

4。积极的学习态度。

4。具体的工作安排

行进：

球感训练（盘盘高和低），移动（侧跑，定向跑步，速度跑步，向后跑）。

球感训练（运球），移动，传球和接收（双手在胸部的双手上传球），组织队友进行练习，一对一的练习以及渗透到简单的篮球比赛规则。

四月：

球感训练（严厉地停止并下车）可以合并上述学习内容，一对一练习（突破性训练），并穿透简单的篮球比赛规则。

球感训练，在身体前运球，传球并接收球（双手在胸前传球并接收球），射击练习（现场），一对一练习，并渗透简单的篮球比赛。

可能：

球感训练，不换手，在身体前面改变方向，在球后运球，行进，传球和接收球，射击练习，一对一的练习（突破性训练）。

巩固以前的学习内容，组织球员比赛（关键的进攻练习），捕捉和射击，并选择球队的队长。

六月：

向前，向后，侧身（加入所有防守步法），通过并接收球练习（反向*）。

组织比赛（使学生在比赛中合理地使用各种运动），并进行练习。

七月：

查看以前的步骤，以学习各种运球动作，在幕后学习运球，三对练习，身体健身训练和射击练习。

三对练习，移动训练（跳台，步骤停止），抓住球，跳跃，射击，转身和运球，练习假动作。

八月：

三对三分的练习，高级大师射击练习，训练以巩固球的感觉，射击练习和篮板练习。

四分之二的练习，提高传球和接收，球感训练的准确性，转弯练习，射击练习，篮板抢夺练习。

中学篮球教学计划3

采用一些好的教学方法来增加女孩对篮球的兴趣，并更好地投资篮球学习。以下内容是编辑为您精心编写的中学篮球教学计划。欢迎参考！

中学篮球教学计划

我发现在我们的学校中，所有女性篮球教学计划主要基于技术和战术教学，而规则的引入不包括在教学计划中，这导致了我们的学生，在学习篮球之后，大多数女孩仍然不喜欢。 t知道它是什么，什么是两滴。在以前的教学中，我们通常将篮球规则视为理论课程的教学内容，并且从未将其包括在实践课程中。学生在理论课程中具有平均的听力技能。此外，女孩对篮球本身的热爱不是很高，因此在理论课结束后，很少有人会被记住。这就是为什么在大学篮球比赛中，女孩们用手臂跑到球的整个场上，并故意用脚踢球。这些问题值得我们深入思考。

此外，女孩对参加篮球不感兴趣，因此我们还必须在教学中解决这个问题。在教学中，我们通常遵循教学计划，因此要改变这种情况，我们必须从教学计划中找到解决方案。这将使更好的教学计划更适合我们的女孩。

1。制定女孩篮球教学计划的重要性

在中学体育教学中，我们必须考虑他们掌握篮球技能的当前状况，并为我们的教学提供良好的指南。在教学中，我们需要教授篮球技能并解释篮球规则。因此，在制定教学计划时，我们需要进行改革并制定更好的教学计划。

2。制定女性篮球教学计划（总共8堂课）和简单分析

1。运动技术：包括滑倒，撤退，侧向跑步，向后跑步和紧急停止。在制定该计划的过程中，学生们正在考虑他们以前在初中和高中的学习基金会不佳，并再次学习以加强他们在篮球中的防守实践。在此教学中，可以为游戏提供帮助，以增强学生的积极学习*。此外，我们必须打破传统的教学方法，不仅是行动技术的教学，而且还要解释室外课堂教学中的篮球规则。例如，在本课程中，我们可以在解释滑冰的同时解释游戏练习中使用的方法。滑动主要用于防御游戏，因此在这里，我们必须向学生解释。规则中涉及的一些规则，例如“法律防御地位”，“缸原理”，“阻止”，“滴球以击中人”等。以这种方式学习技术，我们的学生可以了解什么是正确的防守位置和正确的防御方法，以免在业余时间参加篮球时犯规。因此，在此课程中，我们不仅完成了行动技术的教学，而且还允许学生掌握一些简单的规则并提高学生对规则的理解。过去，我组织了对规则的解释，并非常认真地倾听。下来后，我在实践中远非理想。我们当前的技术和理论教学模型改善了学生对学习的兴趣，并增强了学生掌握理论知识的能力。

2。运球技术：包括盘盘，在身体前盘盘，直线运球，直线插在身体前，在身体前运球，在身体前运球。在本课程的制定中，考虑到当场盘盘是基础，当场练习盘盘是为在游行上运球奠定了坚实的基础。此外，当学生第一次触球时，学生可以增加手到球篮球。感觉，即练习球和感觉。在本课程中，涉及的规则包括：非法运球（两次盘盘），行人球，踢球，转弯手腕，返回后场等。

3。传球并接收球：练习并在当场接球，用双手在胸前交叉球，用一只手在胸前交叉球，用一只手在身体的侧面交叉球一只手的球侧，然后向后返回球。在旅途中通过并接收球，在旅途中练习短票，并在旅途中练习长途通行证。涉及的规则：未接球，三秒钟，五秒，八秒，二十四秒。

4。在游行期间拍摄：在游行期间单手射击，而单手大师在游行期间拍摄。规则说明：游戏时间为4×10分钟，超时和替换。

5。与球的突破：与球横断面打破的练习，并解释罚球位置和规则。规则说明：侵权犯规和技术犯规，违反体育道德的犯规。

6.教学竞赛：解释游戏的组织和裁判的执法程序。在此计划中，我们可以看到，不仅具有技术教学内容，而且还将我们以前的理论教学规则放在我们的实践课程中。在解释篮球运动的同时，我们解释了类似的规则，以便学生可以加深记忆并轻松理解它们，并避免学习篮球后不了解规则的事情。

采用一些好的教学方法来增加女孩对篮球的兴趣，并更好地投资篮球学习。

本章着重于掌握基本技术运动并与基本策略合作。

高中运动篮球教学计划4

了解体育教科书的内容和教学方法，了解体育锻炼在身体上的作用，增加身体知识，并有意识地运动。以下是编辑精心准备的高中运动篮球教学计划。您可以参考以下内容！

1。指导意识形态

认真研究“体育与健康教育”的新课程标准，并将“生活教育”的概念渗入新课程中。坚持“健康第一”的指导意识形态，旨在促进学生的健康成长，刺激学生对运动的兴趣，并培养他们终身的运动意识。在教学中，请注意学生的主观职位，全面发挥自己的创造力，并专注于学生发展；注意个体差异，并需要不同的需求，以确保每个学生都会收到它。在高中学习中，文化课程很重要，但是身体健康也很重要。这是体育锻炼和健康教育的问题。因此，在高中，必须实施体育和健康教学。

2。基本情况分析

学生进入高中一年级，与初中相比，他们的身体健康状况有了显着改善，他们在各个方面的能力也在不断提高。同时，他们的学习任务很重。在此期间，教学应关注教学艺术，增加学生对体育锻炼的兴趣，并使学生对所有成员的体育锻炼的兴趣参加体育课程，以改善身体健康和减轻学习压力。

3。本研究的主要任务和目的

这个学期的教学内容是高中体育的第一卷：体育和健康，田径，田径，体育，球等的基础知识。尽管学生已经进入高中并有一定的了解，学生在学习体育和健康课程方面的自我意识和主动性仍然很差。为此，在教学中，应允许学生从被动学习到积极的实践，并提高他们的身体和健康素养。因此，在教学中，我们应该关注能力的培养。

学习目的

1。了解体育教科书的内容和教学方法，了解体育锻炼在身体上的作用，增加身体知识，并有意识地运动。

2。学习一些基础知识并加强协调练习。通过质量练习，提高学生的跑步，跳跃和射击能力。进一步促进身体的正常发育和内部器官功能的发展。

3。进一步学习并掌握上一期所学的内容。使其出于自己的目的学习并提高体育表现。

4。培养学生的组织学科，顽强的战斗精神和勤奋的意志。加强爱国教育。

4。教学措施

1。在课堂教学中，尝试利用学校的现有场所和设备，并努力将基本知识教学与基本技能培训相结合。

2。在课堂上解释时，请确保声音应该是明亮的，应该清楚的话，组织应该是坚定的，并且演示应该是准确的。这些教义应适应当地条件，并具有灵活性和变化。

3.注意两者和课外活动，以促进学生身体健康的全面发展。

4。与学校积极合作，组织学生进行各种形式的体育活动。

5。教学内容和课程时间表

第一周的开学时间，教学计划，设备准备等的制定。

审查并掌握第二次第五周的第三组无线电风格* - 舞青年

第6-9周篮球篮球单手射门和排球前锋

第10-14周：耐用的运行200米全职运行，弯曲

跳：跳长绳，短绳

投掷：用双手从前后扔实心球

游戏：猜猜谁是领导者，聆听数字并驾驶火车

第15-18周的力量，灵活性训练，俯卧撑和坐姿的前弯

跳高训练单腿和双腿连续跳跃

第19周评论准备运动测验

报告第20周的结果

初中学期的篮球教学计划5

篮球是一项在快速，激烈和对抗性的情况下进行的全面的体育活动。它具有强烈的竞争和浓厚兴趣的特征，并受到中学生的深爱。以下是编辑编写的初中篮球教学计划。让我们看看！

1。指导意识形态：

为了全面促进优质教育，激活学校的氛围，丰富学生的业余时间活动，促进学生的全方位发展，并增强学生的健康。培养学生的勇气，坚韧，团结与合作；培养篮球兴趣，发展学生的篮球技能和战术技能，并提高篮球技能。

2.教练：

3。人员组成：（条件）

1。热爱篮球，在篮球技术方面拥有一定的基础或没有基础但特别喜欢篮球的学生。

2。保持健康并具有强大的意志力

3。要牢记健康，能够遵守学校规则和法规

4。对学习的积极态度

4。培训时间：

课外活动，直到每个星期二，星期三和周四下午晚餐

5。培训指导意识形态：

①专注于意识形态和工作风格的构建，并严格执行纪律；

②提高身体健康：专注于提高玩家的身体力量，身体对抗和手腕力量； ③专注于基本技能：专注于射击，一对一的防守，传球和接受以及移动；

④使用比赛进行练习：每月进行2个以上的教学比赛，以通过比赛来提高玩家的技术和战术水平。

1。教学哲学：

篮球是一项在快速，激烈和对抗性的情况下进行的全面的体育活动。它具有强烈的竞争和浓厚兴趣的特征，并受到中学生的深爱。它可以全面锻炼，主要是发展学生的基本活动能力，例如跑步，跳跃和射击，提高其身体健康，准确性和对运动的协调，例如敏捷性，速度，耐力，并培养学生的勇气，坚韧，机智，机智，机智，机智，机智，果断，团结与合作，培养学生的勇气，坚韧，机智，果断，团结和合作的质量卓越。

篮球技能的合并和改进取决于学生对篮球的兴趣和基本技能的质量差。在实践基本技能的实践中，它具有强烈的兴趣和实用性，这吸引了学生参加篮球。对运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的持续加深，篮球教学也应在形式，教学和内容安排方面进行改革。摆脱对单方面追求射击百分比和力量训练的误解，忽略基本技能教学，对基本技能教学的重要性，以便学生可以通过基本技能练习为提高篮球技能奠定坚实的基础，并使学生受益生命。

基本技能的教学在篮球教学和各种类型的篮球比赛中变得越来越重要。每个人都知道为什么Yao Ming仅几次就可以在NBA站稳脚跟，并被世界上篮球专家震惊和叹了口气！让我们的粉丝为他的成功感到自豪，并为他的成功加油！他的成功不仅是从2.26米的高度来看，一个非常重要的方面是他坚实的篮球技能，这也取决于他作为一名出色的启蒙教练的训练。因此，基本技能的教学将通过我们的青年篮球教学和篮球比赛。

2。教科书分析：

教科书的内容是篮球（运球，传球和射击以及基本策略），这是“体育与医疗保健”的内容（第4级）。篮球是学生最喜欢的体育赛事。它具有良好的全面健身效果，可以培养学生的团结，协作，主动性和努力的精神。中学篮球教科书由三个部分组成：基本技术，简单的策略和教学竞赛，基本技术占整个教学内容的很大比例。初中的重点是以初步的方式学习和理解各种基本运动。因此，本章的重点是掌握基本的技术行动，并在困难点与基本策略合作。

篮球俱乐部教学计划6

学校体育工作是该党教育政策全面实施的重要方面，也是社会主义精神文明的重要组成部分。编辑已经收集了篮球俱乐部教学计划，欢迎阅读。

1。了解原点并了解一些简单的规则。学习站立和移动的基本方法。

体育常识：篮球焦点：了解篮球的起源并了解一些简单的规则。

困难：对篮球的兴趣。现代教学技术方法；情境教学方法；判断方法；直观方法。思维方法；动作模仿方法；观察方法；分析，讨论，改进。

2。移动和握住球的方法，并发展能够协调和控制球的能力。

滴注球在适当的位置。游戏：专注于篮子：手腕和手指的手臂。难度：手与脚之间的合作与合作。移动眼睛，耳朵，嘴巴，大脑和手。比较，分析，实践和提出要点。

3。初步掌握了当场传球和接收球的方法。肩膀上单手拍摄的基本动作技巧。

单手肩射击游戏：主动篮子焦点：向前弯曲手腕，正确的技术。困难：脚踏板，手臂伸展和手腕向外转动，上肢和下肢是协调的。老师解释和演示，学生模仿射击练习并了解射击的关键点。用裸手练习，用一个球模仿射门，并体验力量。

4。进一步掌握了全面使用基本技能的能力。

快乐的篮球 - 专注于Yao Ming：熟悉篮球的基本技能并推广 *。困难：各种活动的科学思想。由教师主导的，教师的互动，有指导性的经验和创造性的练习。互相评论，互相帮助，互相学习并互相评估。

指导意识形态：学校体育工作是该党教育政策全面实施的重要方面，也是社会主义精神文明的重要组成部分。参加由各个部门组织的体育比赛是学校体育工作不可或缺的一部分。随着学校所有工作的正常和有序的发展，学校运动队的正式成立是在学校领导，所有老师和父母的关怀和支持下正式建立的。

目的和任务：丰富校园文化生活，提高学生的运动水平，提高学校的体育比赛水平，欢迎各种篮球比赛，并为我们所在地区的小学生篮球比赛奠定基础，以取得良好的成绩。

基本情况：学生来自不同的年级和地区，具有不同的竞争水平和基本技能，没有出色的身体健康，缺乏理论知识和较少的培训时间，因此他们面临许多困难。它的优势是学生活跃，拥有努力工作和努力工作的精神。在学校领导人的关注和关怀下，整个国家共同努力，以强大的力量培养团队。

练习过程：

1。准备部分：慢跑，运球，跳绳（尽可能多）和步伐练习。一旦您到达并有意识地训练，就可以立即进行上述练习。

2。起点：射击，上篮，传球，球*练习

3。基本部分：它基于当天的主要安排。

4。末端部分：放松练习，主要专注于放松，散布在球*练习中。

身体健身训练的具体步骤：

1。爆炸性力量训练：垂直跳跃，青蛙跳跃，一足连续跳跃，30米冲刺，50米冲刺，80米的冲刺和高高的触摸。

2。耐力训练：长距离跑步和长距离跑步游戏。

3。力量训练：哑铃推，俯卧撑和轮胎拉。

4。响应能力培训：密码练习，大喊数字和小组游戏。 （结合各种培训方法。）

体育篮球教学计划7

篮球是一项在快速，激烈和对抗性的情况下进行的全面的体育活动。以下是编辑精心准备的篮球教学计划。您可以参考以下内容！

1。课程名称：篮球

2。教学学科：4、5、6年级学生

iii。课程目标：

5-6年级的学生在某个竞争环境中学习，掌握双手和双手射击，多点三步上篮，教学游戏，进攻性和防御性战术学习等等。

小型篮球是一项集体*体育赛事，它融合了集体竞争，健身，健康和拼图。集体运动与竞争结果，活动游戏和观看以及各种媒体的影响的不确定性相抵触。这是吸引小学生参加篮球活动，使篮球成为小学生最喜欢的体育赛事之一，并使篮球成为小学生最受欢迎的教学内容的重要因素。

首先，实施“小型篮球学校课程”是从意识形态的角度出发的重要性，并增加了对学生的宣传。小篮球是我们城市“以学校为基础”的关键项目；篮球也是我们城市中的一个传统项目，因此我们为了继承城市的良好传统，篮球计划将得到促进并普及到该市的小学和中学生。其次，国家越来越重视体育课程（体育学科包括在中学入学考试中），并且受到父母和学生的深深爱好。因此，篮球是一本以学校为基础的教科书，实现了体育和健康课程标准的精神，满足学生的需求，并为学生的健康运动以及身心健康提供服务。

4。课程实施：

（i）实施表格：

1。课程时间表：每周1班，课外时间可以用作课时。

2。组织形式：采用课堂活动，小组活动，课堂活动或跨阶级活动。

3。活动地点：在校园。

4.活动准备：提高意识形态意识并大力宣传开发小篮球教科书课程的重要性。制定基于学校课程的计划，计划和相关措施。

5。结果显示：在校园内开展各种比赛和展示活动，并使用邀请进出的方法进行篮球友好的比赛。

（ii）实施措施：

1。遵守发展学生兴趣并提高学生的技术技能的原则。

2。遵守每个班级中球的布置，并练习各种运球的做法。

3。教师应标准化技术教学和行动。

4.结合刺激学生对学习，发展学生的身体健康和改善学生篮球技术教学的兴趣。

5。澄清考试内容，让学生阐明学习的目的和促进学习。

6.每个球一次将一个球实施一个或两个人，以提高训练密度并提高教学效果。

7。每周遵守一次范围内的篮球练习活动。

8.实施年度阳光体育展览活动，以增加校园篮球文化的创造。

5。课程评估：

最终测试和评估标准：

1。高级评估项目：当场打破并与球上篮，并在一分钟的罚球线上罚球。

2。评估标准：评估结果，技术成就和每日结果。

小学学期的篮球教学计划8

教学计划课程计划是课程设置的整体计划，它指定了不同课程类型相互构建的方式。编辑编写的小学学期篮球教学计划，希望您喜欢它！

1。课程名称：篮球

2。教学学科：4、5、6年级学生

iii。课程目标：

5-6年级的学生在某个竞争环境中学习，掌握双手和双手射击，多点三步上篮，教学游戏，进攻性和防御性战术学习等等。

4年级和5年级：跑步并接收上篮，进攻和防御实践，三步上篮。 6年级：多点上篮和射击，以及区域进攻和防御实践。

5。课程哲学

小型篮球是一项集体*体育赛事，它融合了集体竞争，健身，健康和拼图。集体运动与竞争结果，活动游戏和观看以及各种媒体的影响的不确定性相抵触。这是吸引小学生参加篮球活动，使篮球成为小学生最喜欢的体育赛事之一，并使篮球成为小学生最受欢迎的教学内容的重要因素。

首先，实施“小型篮球学校课程”是从意识形态的角度出发的重要性，并增加了对学生的宣传。小篮球是我们城市“以学校为基础”的关键项目；篮球也是我们城市中的一个传统项目，因此我们为了继承城市的良好传统，篮球计划将被推广并普及到全市的大一学和中学生。 Secondly, physical education courses are increasingly valued by the state (physical education subjects are included in the middle school entrance examination), and are deeply loved by parents and students. Therefore, basketball is a school-based textbook, implements the spirit of sports and health curriculum standards, meets the needs of students, and serves students' healthy exercise and physical and mental health.

6. Course implementation:

(I) Implementation form:

1. Class schedule: 1 class per week, extracurricular time can be used as class hours.

2. Organizational form: adopt class activities, group activities, class activities or cross-class activities.

3. Activity location: On campus.

4. Activity preparation: Improve ideological awareness and vigorously publicize the great significance of developing small basketball textbook courses. Formulate plans, plans and related measures for school-based curriculum development.

5. Results display: Carry out various competitions and display activities on campus, and use the method of inviting in and going out to carry out basketball friendly matches.

(II) Implementation Measures:

1. Adhere to the principle of developing students' interests and to improve students' technical skills.

2. Adhere to the arrangement of balls in each class and practice various dribbling practices.

3. Teachers should standardize technical teaching and actions.

4. Combined with stimulating students' interest in learning, developing students' physical fitness and improving students' basketball technology teaching.

5. Clarify the examination content, let students clarify the purpose of learning, and promote learning.

6. Implement one ball for one person or two people per ball to improve the training density and improve the teaching effect.

7. Adhere to the school-wide basketball practice activities once a week.

8. Implement annual sunshine sports display activities to add color to the creation of campus basketball culture.

7. Course evaluation:

Final test and evaluation criteria:

1. Senior grade assessment items: break through and layup with the ball on the spot, and free throws in the one-minute free throw line.

2. Evaluation criteria: Assessment results, technical achievements and daily results.

Junior Junior Junior Basketball Teaching Plan Template 9

1. Guiding ideology:

In order to comprehensively promote quality education, activate the school atmosphere, enrich students' spare time activities, promote students' all-round development, and enhance

Students are healthy. Cultivate students' spirit of bravery, tenaciousness, unity and cooperation; cultivate basketball interest, and develop students' basketball skills and tactics

level, improve basketball skills.

2. Coach:

3. Personnel composition: (conditions)

1. Students who love basketball, have a certain foundation in basketball technology or who have no foundation but are particularly fond of basketball.

2. Be healthy and have strong willpower

3. Be healthy in mind and be able to abide by school rules and regulations

4. A positive attitude towards learning

4. Training time:

Extracurricular activities until dinner every Tuesday, Wednesday and Thursday afternoon

5. Training guiding ideology:

① Focus on ideological and work style construction and strictly follow discipline;

② Improve physical fitness: focus on improving the physical strength, physical confrontation and wrist strength of the team members;

③ Focus on basic skills: focus on shooting, one-on-one defense, passing and receiving, and moving;

④ Use competitions to practice: strive for more than 2 teaching competitions per month to improve the technical and tactical level of players through competitions.