学生喜欢体育教育，但不喜欢体育课吗？

对于教育工作者来说，这是一个令人尴尬的问题

在学校的开头，田富别的第七中学专注于建造

“无边界运动课程小组”

通过各种课程和俱乐部活动

允许学生每天独立组织体育活动

找到自己的体育兴趣和专业知识

这有效解决了这个问题

最近，CCTV儿童频道

新闻袋裤

“新的校园体育生态系统的独立和多样化的并行创造”

专注于此

然后在天富七中学

体育课到底是什么样的？

从星期一到星期四，从4:40到6:00 pm，这是田富别第7中学的课外体育锻炼时间。在校园里，各种体育俱乐部都如火如荼，学生们对运动的热情就像冬天的火一样。

操场上的篮球俱乐部正处于激烈的5V5比赛中，球员奔跑，传球和射门。旁观者的初学者着重于在高年级学生的指导下实践基本运动。校园中心的小广场也非常活跃，有趣的射击挑战吸引了许多学生参与，欢呼和欢呼。在操场的另一侧，溜冰和冰球俱乐部的成员穿着防护装备，迅速滑行，传球和射击。

在体育馆里，羽毛球俱乐部的成员挥舞着自己的巴掌，互相殴打，他们的动作快速而敏捷。在旁边的田野上，另一组同学正在学习服务和站立技能。在体育馆的另一侧，狮子舞蹈俱乐部的成员用鼓节拍操作狮子的头和尾巴，尝试了艰难的动作。在相邻的教室中，体育舞蹈俱乐部的学生正在排练该计划。

一群学生跑到学校外的天富公园进行耐力跑步。围栏俱乐部的重点是在围栏大厅里练习，其运动迅速而强大。科学技术体育俱乐部运营着无人机，以完成精确的飞行演示，以及技术与体育的完美结合……从游乐场到天富公园，从体育馆到教学大楼，Tianfu No.的体育俱乐部活动7中学掩护了校园的每个角落。

在Tianfu 7号中学，学生可以根据自己的兴趣和爱好选择参加或建立体育俱乐部，并灵活地安排上课时间。学校将邀请教师，专业教练，父母，老年人等在学校内外提供指导。到目前为止，田富岛7号中学的学生自发地形成了100多个体育俱乐部，以刺激学生的兴趣和潜力，并赋予校园无限的活力和活力。

溜冰和冰球俱乐部由去年高中二年级学生张Zengzimo创立。由于他在俱乐部的出色表现，他被邀请参加第一场全国学生（青年）比赛，并在独奏滑冰比赛中赢得了女子冠军。创始人Zhang Zengzimo还代表中国球队参加了世界锦标赛，并获得了第七名的历史性结果。

俱乐部活动只是Tianfu 7中学的“全面运动”的一部分。负责学校学生发展服务中心的相关人员说，在学校开始时，田富岛的7号中学专注于探索无限的体育课程小组。根据学生的兴趣，能力和人格特征，揭示了传统体育的时空限制，并将运动课程分为基本运动。根据他们的能力和个性化的学生发展，项目体育和全面体育的三个主要模块已经实现了教学，而学生已经从被动参与转向积极的探索。

基础体育是一门强制性课程，主要是实施国家强制性教育课程标准，按照行政班的教学，以常规体育课程的形式，主要教学内容包括CrossFit身体健身培训，田径，田径，球，球等。 ，培养学生的基本身体技能和运动习惯。

项目体育是一门选修课程，并实施了基于班级的教学。学生可以根据自己的兴趣，爱好，身体健康等选择课程时间表，并独立选择自己喜欢的项目参加课程。他们必须在三年内掌握它。 1-3运动技能。

目前，学校已经开设了篮球，排球，足球，羽毛球，乒乓球，网球，跆拳道，田径，有氧运动，柔道，高尔夫，溜冰，在野外生存，围栏，武术，武术，瑜伽，瑜伽，龙和狮子舞蹈，运动舞蹈，马术，体育课程，用于校园和户外项目，例如划船和游泳，满足学生的个性化发展需求。

全面的运动包括大休息，课外体育锻炼，体育节，校外运动比赛等。在休息和课外体育锻炼期间是强制性的，每个学生都必须参加；体育节是一个有选择性的强制性，每个学生都必须选择性地参加至少一场比赛。校外运动比赛是一项选修课。

田富岛7号中学的三阶段休息使用了三阶段的风格。首先，它是“ tianqi”跑步（组跑步），然后是子项目练习（体育锻炼，三个球，跳过绳索），最后整理和放松。整个过程从从内部到外部从静止到移动的易于艰难，并自由限制和释放。我们将使用大休息，课外体育锻炼，体育节等。作为载体，我们将促进学生探索实践和培养团队合作和自主权的兴趣。

田富别第7号中学根据基本体育，项目运动和全面运动的特征制定了相对统一的评估和评估标准。教师或技能评估团队将使用“信用 +积分”在学期结束时进行分阶段评估，并在学期结束时进行摘要评估。 “双轨评估系统结合了智能AI运动分析工具，以全面记录学生的学习绩效和成长轨迹。

基础体育包括体育成绩和学生体育健康标准考试成绩。由于项目运动涉及内部和外部资源以及其他专业机构，因此评估（或认证）团队将进行评估。对于某些没有教师和场地的学校，例如划船，户外生存等，根据“七个Haves”课程标准，即带有计划，目标，内容，内容，指导，指导，规格和评估。学校认可积分和积分。

全面的运动分为三个级别，即参与，贡献和评估的杰出贡献。对于学生在学校外参加的定期比赛，学校还可以根据比赛结果来确定学分。

评估主题反映了多元化。除了教老师和相关机构外，学生还参与其中。例如，在休息期间对活动，评估和其他工作的审查均由学生干部完成。

Tianfu 7号中学要求学生在学校至少获得48个学分。如果体育课程的成绩尚未达到良好的水平，则您将无法选择“三个好学​​生”和“杰出的学生干部”。

值得一提的是，只要学校认可他们，学生也可以获得自我倡导竞赛的学分。最具代表性的是Sunshine101挑战，该挑战是由学生独立设计，组织和评估的。它分为每周，每月，学期和年度比赛。学生独立注册并自由参加。挑战项目分为两类：规定的项目和自助申请项目。规定的项目由每个年级学生的自发学院确定，自助申请项目由学生提交，例如三分射击挑战，手臂摔跤挑战，手臂力量国王，飞盘挑战赛，上拉挑战等。学生的自发大学和老师将在一起。规则和评估标准在实践中被同意，优化和调整。

Sunshine101 Fun挑战活动的主体不仅包括学生，还包括学校老师，后勤人员和父母，这极大地增强了学生的参与和责任感。跨级联赛和友好的比赛打破了成绩的障碍，并促进了学生之间的互动交流。挑战的结果不仅将获得学分，学期的冠军和年度冠军，而且还有资格被选为年度天q运动人，并有机会升级到体育馆的外墙。

“没有冠军坚定地坐着，只有不断令人耳目一新的唱片。”在田富别7号中学体育馆的外墙上，列出了校园内外学生的“最佳成绩记录”，例如跳远记录，实力掷球记录以及中和长距离跑步记录。

2019年班级学生的100米冲刺和100米障碍的结果是最长的记录。还有一些“对肉眼明智的记录”，例如长途跳远2.95米和37次上拉，激励学生打破并创建新的记录。

“每个学期，都有学生打破记录，敦促我们更新照片和数据。”负责学校的相关人员说，唱片墙就像一座山一样，激发了学生挑战，更快，更高，更强壮，永不停止的挑战。

这种灵活的评估方法有助于学生从体育运动中获得成长和信心，探索自己的长处，培养健康的身体和积极的态度，增强生活的能力，并帮助道德，智力，身体健康，美学和劳动力的全面发展。

“没有运动，没有教育。”从某种意义上说，建立一个“无边界的体育课程小组”是Tianfu 7号中学校长Chen Gang的3.0版本。

2009年4月，成都7号中学领导了Bayi Juyuan高中的成立和7月1日Juyuan中学。当时是成都第七中学的助理校长的陈·甘（Chen Gang）被任命为这两所学校的校长。

经历了武恩地震后，重建房屋很容易，但是精神重建不是一日努力。如何帮助孩子尽快摆脱灾难的阴影，重建对生活的勇气和信心是陈帮之前的最紧迫的任务。

当您是一个人时，您必须首先运动自己的身体！喜欢运动的陈格·甘（Chen Gang）认为运动。每天早晨，陈帮派都会带领1,800多名老师和学生在塑料轨道上剧烈奔跑。孩子们的大声口号和整洁的台阶已成为Juyuan镇的美丽风景。经过三年的辛勤工作，走出废墟的孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。陈帮的体育在精神重建中的神奇效果给人留下了深刻的印象。

2011年，陈帮派被派往金诺区，建立了成都7号中学的万达学校。体育在帮助灾区的儿童实现精神重建方面的成功经验使陈帮派更加关注运动。他将身心健康列为培训目标的首要任务，并提出“健康是生活的基本质量，体育是学校的第一阶段”，并主张该国的体育文凭系统，也就是说获得体育文凭的条件为三年600公里。在短短的6年中，大学入学考试大量的本科率从35％提高到92％，该学校被评为四川省的第二级示威普通高中，也是成都的第一批领先的高中。

在2016年，陈格·甘（Chen Gang）对体育课程价值的理解变得越来越深刻。 “运动不仅可以运动体育教育，还可以培养智力，美学，道德和心脏！”他再次提倡“健康是幸福生活的基本保证”。 ，体育是第7位中学的主要课程，并提出了建立一个无限体育课程组的概念，该小组在体育课程中拥有三分，全面，科学地计划了12年的一致运动课程，不断改善学校体育运动事件系统，并使体育比赛有系统性和标准化。

“学生的成长是学校思考问题的起点。”健康是“ 1”，其他是“ 1”后面的“ 0”。陈帮说，他不仅是校长，而且是父亲。每个父母都希望他们的孩子成为第一个在身体和精神上健康的人。

这位在四川省的杰出老师和成都的特别校长的看来，田富别的第7中学在跑步的学校中取得了非凡的成就，秘密是尊重常识。例如，将活泼的学生在课堂上长期绑定实际上与身心发展的定律背道而驰。您不必担心“安全”并因窒息而放弃食物。教育人们应该承担这种责任。在天qi小学，每个学生可以每学期休假一个星期，与父母一起学习。

陈·甘（Chen Gang）凭借对学校体育运动的特殊贡献，被评为蔡·金（Cai Chongxin）在该国首个“培养坚固的人”。

“体育帮助我实现了自我转变和全面发展。”当我第一次到达第7位中学时，三年级（4）的同学张舒德安通常会因集中注意力而感到困扰。在举行旗帜仪式上，他被龙和狮子跳舞。表演被深深地吸引了，他主动找到了教练张Xingqiang先生，他想加入龙和狮子舞队，并在通过评估后成功加入了他，以便他可以找到自我突破的机会。团队合作和专注的培训，例如狮子舞项目，使张张镇定和负责任。他不仅带领狮子舞队在比赛中赢得了许多出色的成绩，而且还担任了学校的国旗队的队长，表现出杰出的领导力和责任感。

2024年5月，建立不到三年的天富夫妇女子篮球队在第四届“ Gongga Cup”青少年冠军青年校园体育联赛中赢得了初中女子女子团体冠军。主要球员周扬（Yifan）还获得了在美国学习的完整奖学金。双重收获体育和学习成绩。

Tianfu 7号中学追求“成为一项具有广泛生活，精神身高和人文温暖的人教育”，作为其教育追求，并以“具有坚实的底线，明亮的背景和丰富背景的培养杰出的公民” “作为其教育目标。在尊重生活中的个体差异并关注学生的全面发展的前提下，我们将创新建立一个“无边界的体育课程组”，以准确地实现“一个人，一个班级，每个学生都有专业，以便每个孩子可以找到适合自己发展的方向，以便每个孩子都能找到适合自己的发展和环境的方向。